Insegnante referente: Prof.ssa Santina Cattaneo
Le docenti coinvolte si sono poste l’obiettivo di far conoscere la Costituzione ai ragazzi in modo “innovativo”, cioè spiegata da altri ragazzi. All’interno del curricolo verticale, tre ordini di scuola hanno interagito: prima il gruppo di alunni, in quanto discente, ha imparato i Principi fondamentali della Costituzione, li ha elaborati e fatti propri per essere poi pronti a spiegarli ai “più piccoli”.
I risultati della “peer education” sono stati molto soddisfacenti in quanto ogni gruppo ha dato il meglio di sé nell’apprendimento e nell’esposizione.
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