Insegnante referente: Barezzi, Cibollini, Fiori, Fortunato, Machetti
Dopo un’introduzione storica, gli alunni hanno indagato il significato del tricolore nella loro storia familiare e fra i loro coetanei; hanno intervistato nonni e amici; uno dei ragazzi ha portato la testimonianza (indiretta) del bisnonno, padre costituente. Hanno intervistato il Sindaco di Cremona sul tricolore.
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